Merci à Lionel Combey pour son article sur la méthode PHAST dont voici un extrait – http://www.interaide.org

L’objectif général des projets Eau d’Inter Aide au Malawi est d’améliorer durablement l’état de santé des populations par différentes actions complémentaires.

Pour cela, les projets ont adapté la méthode d’animation PHAST "Participatory Hygiene and Sanitation Transformation" promue par l’OMS. Cette méthode privilégie une approche participative consistant à identifier, avec les populations locales, les problèmes d’hygiène et d’assainissement auxquels elles sont confrontées et à trouver des solutions simples pour les résoudre.

Adapter et utiliser les outils PHAST
La méthode PHAST propose une large gamme d’activités ludiques tout à fait pertinentes pour stimuler les échanges et la réflexion des villageois.
Cependant, il est indispensable d’adapter les outils pédagogiques en tenant compte des caractéristiques culturelles et du niveau scolaire du public ciblé. L’utilisation d’images permet la participation du plus grand nombre avec des activités de classements simples.
Les Projets au Malawi ont également développé des outils pédagogiques destinés aux enfants toujours très nombreux lors des réunions. Plusieurs jeux permettent aux enfants d’acquérir des connaissances en hygiène.
D'autre part, l’aptitude des animateurs à mener ces activités est essentielle : l’animateur doit placer la communauté au centre de l'action et des discussions et se tenir en retrait pour « n’être » qu’un catalyseur.

Des travaux en petits groupes
Les animations se font par petits groupes de manière à être sûr d'impliquer tous les villageois. Suivant les thèmes abordés, les groupes sont mixtes ou pas. La mise en commun permet le partage des propositions de chacun et la décision appartient à la communauté.

Animations et animateurs
Les animations et la méthodologie d’animation sont un facteur de réussite très important du projet. C’est pourquoi un travail important de suivi et de formation des animateurs a été entrepris. Une analyse complète du fonctionnement du programme de Chikowi a été réalisée avec l’équipe, ce qui nous a permis de nous rendre compte de la difficulté d’adapter une méthodologie à des villages tous très différents. Les animateurs sont désormais plus conscients de l’importance des actions de proximité. Dans ce sens, il est agréable d’entendre que certains animateurs sont aujourd’hui consultés pour la résolution de conflits internes dans certains villages. Le fait d’impliquer davantage l’équipe dans les choix stratégiques et dans la conception de la méthodologie a aussi renforcé leur motivation et leur esprit critique.

Le détail des formations proposées est accessible sur le site dans la section EAU/Animation : http://www.interaide.org/pratiques/pages/eau/animation/animation.htm